一点寒芒先到.QDIP属地:广东·广州 发布于36分钟前
伴随着非遗技艺(yi)的生活(huo)化、大众(😊)化,以往仅在师徒之间(jian)口(kou)传心授的传承模式显得单一(yi),社会力量(🌁)尤其是教(✔)育界的力量在现代非遗的传承发(💮)展过程中(🌭)扮演日益重(chong)要的角(🗨)色。 当前,不少学校将非(🌄)遗引进校园、带进课堂,有的高校(xiao)聘请(🐊)非遗传承人担任特聘教(🥏)授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入(🐉)艺术课程和学前教育体系,让学生在(zai)青少幼不同阶段都能(neng)处于中华优秀传统文化(hua)的滋养(🤨)之中。 如今,“见人见(jian)物(🗜)见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。