果贰叁IP属地:青海 发布于4分钟前
神级龙卫伴(ban)随着(♈)非遗技艺的生活化、大(🚲)众化(hua),以往仅在师徒之间口传心授的(de)传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗(🏨)的传承发展(zhan)过程中扮演日益重要的角(jiao)色。 当前,不少学校将非(fei)遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非(fei)遗传承(🌯)人担任特聘教授、成(🎥)立非遗研究基(ji)地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺(yi)融入艺(🍈)术课程(🐖)和学前教育体系,让学(😾)生在青少幼不同阶(📑)段都能处于(yu)中华优秀传统文化的滋养之中。 如(🐏)今,“见人见物见生活(🍔)”理念已成(cheng)为非遗传承发展的共识。